Ensinar para Todos: DUA (Desenho Universal para a Aprendizagem)

Docentes do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, Ensino Secundário e da Educação Especial

A crescente diversidade nas salas de aula exige práticas pedagógicas mais flexíveis e inclusivas. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) oferece um referencial eficaz para antecipar essa diversidade, permitindo planear desde o início para todos os alunos, promovendo a equidade e a participação.

Esta ação insere-se no compromisso da entidade proponente com a promoção de uma escola inclusiva, alinhada com orientações nacionais e internacionais. Pretende-se, assim, reforçar a capacitação dos docentes, incentivando práticas coerentes com os princípios da educação para todos.

- Compreender os princípios orientadores do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA); 

- Identificar barreiras à aprendizagem e à participação na planificação curricular; 

- Planificar atividades e estratégias diversificadas com base no DUA; 

- Refletir criticamente sobre a eficácia das práticas inclusivas definidas. 

Produtos Finais: Elaboração de reflexões fundamentadas e contextualizadas sobre a prática letiva e definição de objetivos e estratégias pedagógicas alinhadas com os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Os produtos poderão assumir diferentes formatos (plano de aula, recurso didático, relatório reflexivo, entre outros), desde que evidencie a aplicação prática dos princípios do DUA no contexto educativo do formando.

• Fundamentos e enquadramento legal do DUA; 
• Barreiras à aprendizagem vs. desafios de uma educação inclusiva; 
• Os três princípios do DUA: 

                   - Múltiplos meios de representação; 

                  - Múltiplos meios de ação e expressão; 

                  - Múltiplos meios de envolvimento; 

• Ferramentas digitais e recursos acessíveis;  
• Construção e aplicação de um plano de aula segundo o DUA; 
• Reflexão sobre a implementação das práticas. 

• Exposição dialogada e reflexão partilhada; 
• Análise de casos práticos e documentos orientadores; 
• Trabalho colaborativo e simulação de situações; 
• Conceção, implementação e partilha de estratégias 

 A avaliação final terá em conta as atitudes (50%) e os conhecimentos (50%) e será mencionada na escala de 1 a 5 (0-29: 1 - Insuficiente; 30-49: 2 - Insuficiente; 50-74: 3 - Suficiente; 75-84: 4 - Bom; 85-100: 5 –

Muito Bom).

No que respeita às atitudes será avaliada a assiduidade, a pontualidade, o envolvimento nas atividades propostas e a cooperação. 

Quanto à componente dos conhecimentos será avaliada a qualidade e pertinência dos trabalhos produzidos e um relatório reflexivo sobre o DUA e a sua aplicação na prática letiva.

Notação: Aprovado/Não aprovado.

O certificado ficará disponível para download na plataforma do PROForma até 10 dias úteis contados após o término da ação de formação. Para tal, é imprescindível o preenchimento do formulário de avaliação da ação de formação, na plataforma.

7 de julho de 2025 - 9h00 - 12h30 | 14h00 - 16h30

8 de julho de 2025 - 9h00 - 12h30 | 14h00 - 16h30

9 de julho de 2025 - 9h00 - 12h00

Esta ação de formação irá realizar-se na ilha Terceira, em local a divulgar oportunamente.