CURSO DE FORMAÇÃO
Inteligência Artificial para professores: Criar, Inovar e Ensinar Melhor
- É obrigatória a frequência de, pelo menos, 13,5 horas de formação (n.º 2 do artigo 203.º do EPDRAA);
- A certificação da ação está condicionada à obtenção de aproveitamento no curso;
-Ter um computador pessoal com acesso à internet.
Formadores
-
Óscar Campos Neto
Oscar Campos Neto, nasceu a 1 de maio de 1972.
É Licenciado em Tecnologias de Processamento de Dados (Univale), Pós-graduado em Tecnologias Web (Universidade dos Açores) e Mestrado em Gestão de Sistemas de Informação (ISCTE).
Possui mais de 30 anos de experiência relacionados às Tecnologias de Informação, tendo exercido funções de programador, analista, formador, consultor e gestor de TI em empresas da região (Fundo de Maneio, Competir, Grupo Marques).
Atualmente exerce funções de Diretor de Sistemas e Tecnologias de Informação do Grupo Finançor dedicando-se principalmente à governança de TI, cibersegurança e inovações digitais.
10 €
não associado: 45 €
Informações
Destinatários
Docentes de todos os Grupos de Recrutamento.
Introdução
Este curso tem como objetivo capacitar os docentes para a integração eficaz da Inteligência Artificial no contexto educativo, promovendo práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas com a transformação digital do ensino.
A crescente presença de ferramentas de IA no quotidiano exige que os professores compreendam o seu funcionamento, potencial e limitações, de forma a utilizá-las de forma crítica, ética e pedagógica.
A ação pretende apoiar os docentes na utilização prática destas tecnologias para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, otimizar a preparação de conteúdos e fomentar novas metodologias pedagógicas centradas no aluno.
Objetivos
No final da formação, os formandos deverão ser capazes de:
· Compreender os conceitos fundamentais da Inteligência Artificial;
· Identificar aplicações práticas da IA no ensino;
· Utilizar ferramentas de IA para planificação e preparação de aulas;
· Criar conteúdos pedagógicos com recurso a IA;
· Aplicar IA na avaliação de alunos;
· Desenvolver estratégias de ensino inovadoras;
· Avaliar criticamente os resultados produzidos por sistemas de IA;
· Utilizar IA de forma ética e responsável no contexto educativo.
Conteúdos programáticos
Introdução à Inteligência Artificial no ensino (2h)
· Conceitos fundamentais de IA
· Tipos de IA e exemplos práticos
· Impacto da IA na educação
· O papel do professor na era da IA
IA na preparação de aulas (4h)
· Criação de planos de aula com IA
· Geração de conteúdos pedagógicos
· Diferenciação pedagógica com IA
· Criação de explicações adaptadas aos alunos
Ferramentas: ChatGPT; Gemini; Microsoft Copilot
IA para análise e exploração de conteúdos (3h)
· Análise de documentos e materiais pedagógicos
· Criação de resumos e guias de estudo
· Geração e fichas de trabalho
· Comparação e síntese de conteúdos
Ferramenta em destaque: NotebookLM
Atividade prática: Criação de materiais pedagógicos a partir de documentos reais (PDF, manuais, artigos)
Criação de materiais didáticos com IA (3h)
· Criação de apresentações automáticas
· Geração de imagens educativas
· Produção de materiais visuais
Ferramentas: Gamma e ferramentas de geração de imagem
IA na avaliação do aluno (2h)
· Criação de testes e exercícios
· Definição de critérios de avaliação
Ética e Uso Responsável da IA (1h)
· Limitações e fiabilidade da IA
· Questões éticas e autoria
· Uso da IA por alunos
· Boas práticas no contexto educativo
Metodologias de realização da ação
A formação terá carácter teórico-prático, com forte componente aplicada.
Serão utilizadas:
- Demonstrações práticas
- Exercícios orientados
- Estudos de caso
- Produção de materiais pedagógicos
- Discussão orientada
Formato
- Sessões síncronas: explicação e prática guiada
- Sessões assíncronas: experimentação e aplicação autónoma
Avaliação dos formandos
Os formandos serão alvo de avaliação contínua.
Existirá um momento de avaliação final, com a aplicação de um trabalho e/ou prova de avaliação.
A avaliação final tem por base:
· Atitudes: 20% - assiduidade, pontualidade, cooperação, envolvimento e participação nas atividades propostas
· Trabalhos/Prova: 80%.
A escala da avaliação final será de 1 a 5 (0–29: 1 – Insuficiente; 30–49: 2 – Insuficiente; 50–74: 3 – Suficiente; 75–84: 4 – Bom; e 85–100: 5 – Muito Bom).
Notação: Aprovado/Não aprovado
Avaliação da ação de formação e certificado
O certificado ficará disponível para download na plataforma do PROForma até 10 dias úteis contados após o término da ação de formação. Para tal, é imprescindível o preenchimento do formulário de avaliação da ação de formação, na plataforma.
Calendarização das sessões
9 horas síncronas (Plataforma Zoom):
7 de setembro de 2026 | 17h30 - 20h30
8 de setembro de 2026 | 17h30 - 20h30
9 de setembro de 2026 | 17h30 - 20h30
6 horas assíncronas (Trabalho autónomo)